jueves, 31 de marzo de 2022

Guia 3.3

 Guía 3.3

Semana del 28/03 al 01/04/22

Jueves 31/03/22

Área Lenguaje

Tema: Palabras Derivadas.

Lee el tema y copialo en tu cuaderno.


Palabras primitivas: Son las que no proceden de otra palabra.

Ejemplo: pan - mesa - flor - libro


Palabras derivadas: Son las que ­proceden de otra palabra.

Ejemplo: panaderia - mesilla - florero - librito


Actividades.

Realiza las actividades del texto PDF. Pagina 21. En tu cuaderno.



Viernes 01/04/22

Área Matemática

Refuerzo de fracciones 

Resuelve en tu cuaderno las actividades del PDF que se enviará por el grupo de whatsapp y que también pueden descargar en este link 

WWW.DESCARGAMATEMATICAS.COM. 

Resuelve las actividades de la 1 a la 11 de las fracciones. Páginas 1 a 4. 


martes, 22 de marzo de 2022

Guia 3.2

 Guía #3.2

Semana del 21 al 25 de marzo del 2022

Lunes 21/3/22

Área Ciencias Naturales.

Tema Plantas sin semillas y plantas con semillas.


          Las plantas son seres vivos que conforman gran parte del planeta tierra. Estos seres son capaces de producir su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis, además son capaces de producir alimentos para otros seres vivos. Existen variedades como las plantas con semillas y las plantas sin semillas.

          Las plantas con semilla  Son unas de las plantas más extendidas del planeta, además, son capaces de adaptarse con mayor facilidad a cualquier tipo de ambiente, incluido el medio acuático. Se reproducen a través de las semillas, que generalmente se encuentran dentro de los frutos que la planta produce, aunque en ocasiones la podemos conseguir en forma de flores o en las ramas, Se puede decir que las semillas son plantas aun no desarrolladas pero que en su interior poseen todos los componentes necesarios para desarrollarse, todo dependiendo del cuidado y el tratamiento que esta reciba.

          Las plantas sin semillas son de estructura sencilla como los helechos y los musgos. 

          Los helechos son las mas comunes y las encontramos en lugares húmedos con sombra y en lugares muy secos a pleno sol. Se utilizan como plantas ornamentales. Se reproducen a través de esporas, que son pequeños granos que se encuentran de los soros( puntos oscuros que se ubican en las hojas).

Actividades:


Investiga dos plantas con semillas y dos sin semillas. Anota su nombre común y el científico. Dibuja una da cada una.



Martes 22/03/22

Área: Lenguaje

Tema: El mito

Copia la definición de mito en tu libreta.

Los mitos son relatos sobre seres sobrenaturales, como dioses o monstruos, que sirven para explicar determinados hechos o fenómenos naturales.


Lee el siguiente mito y luego realiza las actividades propuestas al final.

La caja de Pandora.

Al principio de los tiempos, un titán llamado Prometeo entregó a los hombres el regalo del fuego. El dios Zeus estaba furioso con el titán por no haber pedido su permiso primero y con los humanos por aceptar el regalo, por lo que ideó un plan para castigar a todos.

Le ordenó a Hefesto que creara una mujer hermosa a quien llamó Pandora. Afrodita le imprimió el don de la belleza, Hermes le dio astucia, Atenea le enseñó diversas artes y Hera le hizo el regalo que cambiaría la historia de los hombres por siempre: la curiosidad. Luego, Zeus ordenó a Hermes llevar a la hermosa mujer a la Tierra.

Antes de emprender su camino a la Tierra, Zeus obsequió a Pandora una caja de oro con incrustaciones de piedras preciosas atada con cuerdas doradas y le advirtió que bajo ninguna circunstancia debía abrirla.

Hermes guio a Pandora desde el Monte Olimpo y se la presentó al hermano de Prometeo, Epimeteo. Los dos se casaron y vivieron felices, pero Pandora no podía olvidar la caja prohibida. Todo el día pensaba en lo que podía haber adentro. Anhelaba abrir la caja, pero siempre volvía a atar los cordones dorados y devolvía la caja a su estante.

Sin embargo, la curiosidad de Pandora se apoderó de ella; tomó la caja y tiró de los cordones desatando los nudos. Para su sorpresa, cuando levantó la pesada tapa, un enjambre de adversidades estalló desde la caja: la enfermedad, la envidia, la vanidad, el engaño y otros males volaron fuera de la caja en forma de polillas. Pero entre todos ellos, voló una hermosa libélula trazando estelas de color ante los ojos sorprendidos de Pandora.

A pesar de que Pandora había liberado el dolor y sufrimiento en el mundo, también había permitido que la esperanza los siguiera.

Y es la esperanza lo que permite a la humanidad seguir adelante a pesar de las adversidades.

Actividades: 

1. ¿ Cuáles son los personajes del mito?

2. ¿ Quién era Pandora?

3.¿ Qué regalos recibió Pandora al ser creada?

4. ¿ Con quién se caso Pandora?

5. ¿ Qué salió de la caja cuándo Pandora la abrió?

6. ¿ Qué es la esperanza?

7. Haz un dibujo sobre una de las acciones del mito.

8. Escribe una oración con cada una de estas palabras: Esperanza, Odio, Curiosidad, Pandora, Dioses y Amor.

9. Subraya con color rojo el sujeto, de color azul el predicado y de color verde el verbo en las oraciones de la actividad 9.

10. Extrae de la lectura cinco verbos.


Miércoles 23/03/22

Área : Matemáticas

Tema: Orden de las fracciones


Los signos que se utilizan para mostrar que una fracción es mayor, menor o igual a otra son los siguientes:


> Mayor que.      < Menor que.   = Igual  a.


Fracciones con igual denominador


Entre dos o más fracciones que tienen igual denominador es mayor la que tiene mayor numerador. Sera menor la que tiene menor numerador.


Fracciones con igual numerador


Entre fracciones que tiene igual numerador es mayor la que tiene menor denominador. Sera menor la que tiene mayor denominador.



Jueves 24/03/22

Área: Ciencias Sociales

Tema: El agua. Importancia

La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1993 la resolución por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua, a celebrarse a partir de 1993, en conformidad con las recomendaciones de la Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21.

Uno de los desafíos más graves ante los que se encuentra el mundo de hoy es la crisis del agua que se avecina: en efecto, en el siglo pasado la demanda mundial de este precioso elemento se multiplicó por más de seis mientras que la población del planeta se triplicó. De no mejorar la gestión de los recursos hídricos y los ecosistemas conexos, en 2025 dos tercios de la humanidad padecerán problemas de penuria de agua grave o moderada

Probablemente el agua sea el único recurso natural que atañe a todos los aspectos de la civilización, desde el desarrollo agrícola e industrial hasta los valores culturales y religiosos arraigados en la sociedad. La vida en el planeta comenzó con el agua y ese nexo entre la vida y el agua sigue intacto. De hecho, a lo largo de la historia de la humanidad la necesidad y la demanda de agua han sido un motor del desarrollo social, económico y cultural. No es exagerado afirmar que si hay una crisis del agua también habrá una crisis del desarrollo.

En muchos lugares del mundo, niñas y niños se hacen cargo de proporcionar el agua a toda la familia, y pasan varias horas caminando y acarreando pesados bidones que pueden llegar a pesar más de 20 kilos. Durante el camino corren el riesgo de ser atacados y muchos de ellos pierden la oportunidad de ir a la escuela o de jugar con sus amigos... de tener una infancia. Por eso es tan importante tener una fuente de agua potable en casa o lo más cerca posible.

El agua es un elemento de la naturaleza, integrante de todos los ecosistemas, esencial para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta ya que forma parte indispensable del desarrollo de los procesos biológicos que la hacen posible.

El recurso hídrico resulta por lo tanto crucial para la humanidad y para el resto de los seres vivos. La contaminación del agua y su escasez plantean amenazas para la salud humana y la vida de los hábitats del planeta.

Tiene propiedades únicas, por ello contribuye a la estabilidad del funcionamiento del entorno y de los seres y organismos que lo habitan, debido a esto se convierte en un elemento indispensable para la subsistencia de la vida animal y vegetal del planeta.

En este aspecto, este líquido vital constituye más del 80% del cuerpo de la mayoría de los organismos e interviene en la mayor parte de los procesos metabólicos que realizan los seres vivos. Además interviene de manera fundamental en el proceso de fotosíntesis de las plantas y es el hábitat de una gran cantidad de seres vivos.

Actualmente la humanidad está reaccionando frente al desabasto y la contaminación, buscando soluciones para las problemáticas con que se enfrenta.

 Actividad: En el cuaderno.

Después de leer el tema redacta un texto sobre la importancia del agua para la vida y haz un afiche sobre una acción para conservarla.


Viernes 25/03/22

Actividad de atención







Actividad de ortografía y gramatica Realizar las actividades de las páginas #15 y 16 del texto de PDF de lenguaje que se le envió la semana pasada.

miércoles, 16 de marzo de 2022

Guia 3.1

 Semana del 14 al 18 de marzo del 2022

Lee y copia los temas en tu cuaderno según sea Proyecto o Matemáticas y luego realiza las actividades solicitadas en cada tema. Recuerda dejar sangría, respetar los margenes y colocar los signos de puntuación. Subraya de color los títulos.

Área Lenguaje

Tema: Familia de palabras

Una familia de palabras la forman aquellas palabras que tienen un mismo origen, es decir provienen de una misma palabra. Por ejemplo: 

Flor es una palabra primitiva porque no proviene de ninguna otra. Ella es nuestra palabra común para formar la familia de palabras que seria:


Flor : Florecita, Floristería, Florero, Floral.  


Al separar la silaba de la palabra flor podremos ver la raíz de la palabra común resaltada y la partícula de palabra que agregamos a esta para formar una nueva palabra:


Flor ecita.           Flor al

Flor isteria.          Flor ero


La partícula de palabra agregada se llama Sufijo y nos permite crear nuevas palabras a partir de una raíz de palabra o de una palabra primitiva con significado diferente. Por ejemplo:

Carne +  el sufijo "ero " Forma la palabra  Carnero. 


Construyamos la familia de palabras de Carne pero, esta vez resaltaremos los sufijos en las palabras formadas:

Carne : Carn iceria  Carn icero  Carn ita 


Las nuevas palabras formadas se llaman derivadas porque provienen de otra palabra.


Aplico lo aprendido:


1. Subraya con un color la palabra que no pertenece a la familia de palabras y escribe la palabra primitiva así como en el ejemplo:

Palabra primitiva agua

Aguador, acuático, aguantar, aguado

a. Bailar, danzar, bailarín, baile

b. Soleado, solsticio, soledad, solar

c.Escrito, escritura, escritor, escueto

d.Campana, campeón, campanario, campanada

e.Loco, locura, locución, loquero

f.Hacer, rehacer, rechazar, deshacer

g.Careta, cara, caro, caricatura

h.Sueldo, salir, salario, sueldazo

i.Grifo, agrado, agradar, agradecer


2. Encierra en un circulo de color los sufijos de las siguientes palabras:


1) Verdoso

2) Bravura

3) Ternura

4) Alpinismo

5) Limonero

6) Lavadora

7) Centrifugadora

8) Regadera

9) Prohibición

10) Campanario


Área Matemáticas

Tema: Equivalencia de fracciones.

Se llama fracciones equivalentes a las fracciones que representan la misma cantidad, por ejemplo: un medio y dos cuartos.

Para obtener fracciones equivalentes multiplicas por un mismo número tanto el numerador como el denominador de la fracción la nueva fracción que obtienes representa la misma cantidad que la anterior y lo puedes ver mejor, si la representas gráficamente.


Revisa con tu familia en casa el PDF que se enviará por el grupo y realiza las actividades en tu cuaderno. También puedes descargar la ficha con este link  https://webdeldocente.com/matematica-tercer-grado/las-fracciones-equivalentes/

Si requieren ayuda avisa a la maestra para que te llame.


Área Csc Naturales.

Tema: Las Plantas y sus partes.


     Las plantas: Son seres vivos que producen sus propias sustancias alimenticias a través del proceso llamado fotosíntesis.

 

Partes de una planta:


La Raíz: Su función es fijar la planta al suelo. Mediante ella las plantas obtienen nutrientes y agua de la tierra.


El Tallo: Su trabajo es darle soporte a la planta; algunos tallos son delgados y flexibles, otros, como los de los árboles, son leñosos y duros.

 

La Hoja: Es la estructura donde se realiza los procesos de fotosíntesis y la respiración.


La rama: Es la parte del árbol o arbusto en la que crecen las hojas y que sostiene los frutos y flores.

 

La flor: Es la estructura reproductiva de la planta, se encarga de producir semillas a través de la reproducción sexual. 

 

El fruto: Es el que contiene y protege a las semillas durante su desarrollo.

 

La Semilla: Se encuentra en el interior del fruto y contiene todo para dar origen a una nueva planta. 


 Actividad:

Haz un dibujo de una planta con sus partes y sus funciones.

miércoles, 2 de marzo de 2022

Tarea 4

 Semana del 28/2 al 04/03/22

Área lenguaje

Tema: El cuento 

Copia el tema en tu cuaderno.

El cuento: es una narración breve de carácter ficticio protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo.

El cuento se compone de tres partes:

Planteamiento o inicio: se describen los personajes y empieza a desarrollarse la historia.

Algunas frases para empezar a escribir un cuento son:

Había una vez…

Hace mucho tiempo… 

En un lugar muy lejanos…

 

Nudo o desarrollo: en esta parte se plantea el conflicto o problema.

Frases para crear el conflicto:

De repente…

Inesperadamente…

Sin darse cuenta…

 

Desenlace o final: se presenta el clímax o lo más emocionante y se presenta la solución.

Frases para terminar:

Al final…

Así fue como…

Por último…


Actividades. 

Ubica la pagina 77 y 78 del texto PDF enviado y trabaja en tu cuadernos las actividades. En el link anexo pueden bajar el PDF 

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://solucionarios.es/3-primaria/lengua/santillana/refuerzo-y-ampliacion/&ved=2ahUKEwiS3ebTyaj2AhVgRzABHajRC5kQFnoECAQQAQ&usg=AOvVaw3nyjeWsN7FhV3_t0YlbEkK

Área Ciencias Naturales

Tema: La Tierra. Características.

Lee y copia el tema en tu libreta de proyecto y luego realiza lo solicitado.

La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar y es el más grande de los cuatro planetas terrestres.

Características:

Entre la Tierra y el Sol hay una distancia media de 150 millones de kilómetros. 

La Tierra es el único planeta que conocemos que contiene vida y admite millones de formas de vida diferente.

La Tierra está mayormente cubierta de agua. La Tierra es el único planeta que tiene agua en forma líquida en su superficie son océanos de agua salada.

La tierra tiene siete amplias masas de tierra llamadas continentes. Los continentes incluyen África, Asia, América del Norte, América del Sur, Europa, Oceanía y la Antártida.También posee los principales océanos Atlántico, Pacífico, Índico, Sur y Ártico.

La tierra está conformada por cuatro capas relacionadas entre si:

La Hidrósfera es la capa formada por el agua que recubre a la Tierra en forma de mares, océanos, lagos, ríos, el agua congelada de los glaciares y de los polos. El agua subterránea, el agua de la atmósfera y de los seres vivos también. Los seres vivos contienen gran proporción de agua en sus cuerpos. El 97% del agua del planeta Tierra es salada, solo 3% es dulce. Por esta razón debemos cuidar el agua, no contaminarla, ni desperdiciarla.

La Geósfera es la parte de nuestro planeta constituida por la corteza terrestre y el interior de la tierra (manto y núcleo)

La Biosfera es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos que habitan el planeta Tierra.

La Atmósfera es la capa de aire que rodea a la Tierra. Está formada por gases como el oxígeno, que es indispensable para la vida, nitrógeno, pequeñas porciones de dióxido de carbono (CO2) y otros gases. La función de la atmósfera es de protección, actúa como un escudo protector que filtra los rayos solares. 

Nuestro planeta realiza dos tipos de movimientos importantes:

Movimiento de Rotación

Es el movimiento de la Tierra sobre su propio eje. El eje es una línea imaginaria que pasa entre los dos polos, norte a sur. Tarda 24 horas en dar una vuelta y se denomina día cuando se ilumina por el sol y cuando queda en sombra la llamamos noche.

Movimiento de Traslación

Es el movimiento que la Tierra va realizando alrededor del sol. Va trazando una órbita en la que demora 365 días y 6 horas, un año. (Cada 4 años, tiene 1 día más, 366 días , el año bisiesto).

Actividades:

1. Haz un dibujo de la tierra.

2. Haz un dibujo de los movimientos de la tierra.

3. Haz un dibujo donde se evidencien las capas terrestres.

4. Contesta:

* ¿ Qué es la tierra?

* Escribe tres características de la tierra.

* Escribe dos consecuencias del movimiento de rotación de la tierra.

* Escribe dos consecuencias del movimiento de traslación de la tierra.

5. Seleccióna, investiga y prepara una exposición de un elemento del sistema solar que no sea la tierra, el sol o la luna. Fecha 16 o 17 de marzo. Según tu grupo.


Área Csc Sociales 

Efemérides

Elabora un tríptico con las efemérides del mes de marzo. Ilustra las que puedas.

8 Día de la Mujer. 10. Natalicio de Jose Maria Vargas. Día del Médico. 21. Dia de la Poesia. 22. Día del Agua. 28. Natalicio de Francisco de Miranda.

Entrega. 09 o 10/03 según corresponda.


Actividades 13 y 14/06/22

 Lunes 13/06/22 Area : Lenguaje Tema: El Diptongo Lee y copia el tema en tu libreta. El diptongo está formado por dos vocales seguidas que f...