Semana del 21 al 25/02/22
Área Lenguaje
Tema: La fábula
Copia el tema de la fabula en tu cuaderno.
La fábula es un texto literario breve, escrito en prosa o verso, cuyos personajes son animales u objetos con caracteristicas humanas y que siempre deja una moraleja o enseñanza.
Una moraleja es la enseñanza, reflexión, lección o mensaje que deja la fábula al leerla, por lo general está relacionada con valores, la ética o la moral, invitando a no asumir conductas negativas.
Lee la fabula y luego realiza las actividades.
Las ranas contra el sol
Adaptación de la fábula de Fedro
Hace millones y millones de años, cuando el mundo comenzaba a ser como hoy lo conocemos, el sol se aburría soberanamente.
Hay que tener en cuenta que por aquel entonces era un astro muy joven y en plenas facultades físicas, por lo que las horas allá arriba se le hacían eternas ¡Estaba más que harto de vivir solo y sin poder hacer nada divertido! Pero sobre todas las cosas, lo que más añoraba era vivir un gran amor y compartir su vida con alguien que le quisiera.
Un día se armó de valor y tomó una decisión muy importante: se caaría cuanto antes con una hermosa y reluciente estrellita del cielo.
El rumor de la futura boda se extendió por todo el universo y cómo no, llegó a la tierra.
¡Menudo revuelo se formó en nuestro planeta! Todos los animales se alegraron mucho al saber que el sol se había comprometido y le desearon toda la felicidad del mundo, pero hubo una excepción: las ranas moteadas que vivían en una pequeña charca se pusieron a gritar con espanto nada más escuchar la noticia.
La más pequeña de todas, exclamó:
– ¡Oh, no, eso no puede ser! ¡No podemos consentirlo!
La que estaba a su lado también dijo horrorizada:
– ¡Esa boda no puede celebrarse! ¡Tenemos que impedirla como sea!
Una tras otra fueron expresando su malestar hasta que la más anciana de las ranas sentenció:
– Se trata de un tema peliagudo que hay que resolver. Vamos a hablar con el dios Júpiter y que sea él quien ponga fin a esta barbaridad.
Dando brincos se dirigieron al hogar donde vivía el gran dios, que como siempre, las recibió con los brazos abiertos.
– Veo que venís muy alborotadas y nerviosas ¿Queréis explicarme con tranquilidad qué sucede? ¡Supongo que será algo importante para presentaros en mi casa a la hora de cenar dando alaridos como si os estuvieran pisando las ancas!
La vieja rana se adelantó unos pasos y habló con claridad.
– ¡Señor, es que acabamos de enterarnos de que el sol va a casarse dentro de poco!
– Cierto, así es… ¿Algún problema?
– ¡Pues que eso no puede ser!
– ¿Por qué no? El sol está en edad de casarse y tener pareja ¡Se merece ser feliz igual que los demás!
La rana explicó la razón de su oposición.
– Verá, señor, todos le deseamos lo mejor a nuestro querido sol, pero usted sabe que durante los meses de verano sus rayos son abrasadores y eso provoca que muchos ríos y lagos se sequen.
– Bueno, eso ya sabes que son pequeños daños colaterales… ¡El verano es así!
– Ya, pero todos los años durante esa época gran parte del planeta se convierte en puro desierto y los animales no encuentran agua para beber y refrescarse.
– No te entiendo, rana. El cometido del sol es dar luz y calor… ¡Solo cumple con su trabajo!
– Sí, sí, pero ¿no cree que con un sol es suficiente? Si se casa tendrá hijos que crecerán y serán tan grandes como él ¿Se imagina que hubiera varios soles? ¡La tierra no soportaría tanta luz ni tanto calor y acabaríamos todos secos como pasas!
Júpiter cayó en la cuenta de que el verdadero temor de la rana era que el sol tuviera hijos y entendió su preocupación.
– Querida rana, tienes toda la razón, solo puede haber un sol. Tranquila, hablaré con él y pondré fin a este problema.
En cuanto se fueron las ranas, Júpiter mandó llamar al gran astro para explicarle la situación. El pobre sol lloró desconsoladamente al saber que no podría casarse jamás, pero comprendió que era por el bien de millones de plantas y animales que vivían en el hermoso planeta azul.
– La Tierra está llena de maravillosos seres vivos que existen gracias a mí ¡Jamás permitiría que nada malo les sucediera! Tiene mi palabra de que nunca me casaré ni tendré hijos.
Han pasado millones de años desde que sucedió esta curiosa historia y como tú mismo puedes comprobar, el sol sigue brillando sobre nuestras cabezas y envejeciendo en soledad.
Moraleja: A veces tomamos decisiones o hacemos cosas que pueden perjudicar a la gente que nos rodea. Ten siempre en cuenta que no estás solo en el mundo y que hay que pensar bien antes de actuar.
Actividades:
1. ¿ Quiénes son los personajes?
2.¿ Por qué las ranas se oponían a que el sol se casará?
3. ¿Cuales son las funciones del Sol?
4. ¿ Qué pasa en verano?
Proyecto. Area: Geografia
Investiga y realiza un trabajo escrito en tu cuaderno de proyecto. Recuerda hacer la portada y luego copiar el resultado de tu investigación.
¿Que es el sol?
¿ Por qué el sol es importante para la vída de las plantas y animales?
¿Que es el Sistema Solar?
¿ Como esta compuesto el sistema solar?
Describe cada componente del sistema solar.
Dibuja el sistema solar.
Proyecto Área Ccs Naturales
tema : La luna. Características
Toma nota en tu cuaderno del tema y realiza las actividades.
La Luna
La luna es el único satélite natural que gira alrededor de nuestro planeta y tarda 28 días en dar una vuelta completa a la tierra. Tiene 2 movimientos principales, el movimiento de rotación, cuando gira sobre si misma, y el movimiento de traslación, cuando gira alrededor de la Tierra.
La luna a lo largo de los días va cambiando de forma. Estos cambios se llaman fases lunares y se repiten cada 28 días. Son cuatro: Luna llena, cuarto menguante, Luna nueva y cuarto creciente. Estas fases se producen por dos causas: el movimiento que hace alrededor de La Tierra y porque esta refleja la luz del Sol.
Hay una distancia de 385.000 kilómetros desde la tierra hasta nuestro satélite y un cohete tarda tres días en llegar hasta este.
Actividades
1. Haz un dibujo de la luna y sus fases.
2. ¿ En que fecha llego el hombre la luna?
3.¿ Cómo se llamaba la nave espacial en la que llegó el hombre a la luna?
4.¿ Cuántos y cuales era el nombre de los primeros hombres que pisaron la luna?
Proyecto. Área Historia
El Carnaval
Investiga y haz el trabajo en tu cuaderno de proyecto:
Biografía de la Madama Isidora.
Copia una estrofa de un calipso tradicional y has un dibujo alusivo a este.
¿ Cuál es el origen de los medio pinto?
Área matemáticas.
Tema: Fracciones
Busca los link y mira el primer vídeo , luego el segundo y después toma nota en tu cuaderno del tema.
1. https://m.youtube.com/watch?v=r27lcbTO-pI
2. https://m.youtube.com/watch?v=OUUHchY8NnM
Una fracción es lo que indica las porciones o parte en que se ha dividido una unidad en partes iguales.
La unidad puede ser un objeto, una figura o un conjunto de objetos.
La unidad fraccionaria son cada una de las partes iguales en que se ha dividido una unidad.
Los elementos de una fracción son :
El Numerador es el número colocado arriba de la raya fraccionaria e indica el número de partes que se han tomado de la unidad, que se colorean cuando se grafican.
El Denominador es el número debajo de la raya fraccionaria e indica el numero de partes iguales en que se ha dividido la unidad.
La raya fraccionaria es la linea que separa a los números de la fracción.
Para leer las fracciones primero se lee el numerador según su valor y luego el denominador de esta manera: si es 2 medios, 3 es tercios, 4 es cuarto y luego sigues en ordinal hasta el 10, después del 10 se lee el número y se le agrega la partícula o sufijo "avos" por ejemplo: cuatro onceavos.
Actividades
